2021莘县学校的高三文化课辅导学校
济南市晨露培训学校，晨露艺考文化课
学校自办学以来，稳步发展，经过多年的发展和沉淀，济南晨露学校的教学模式有别于其他培训机构一对一或者传统寒暑假模式，我们主要是以全日制班课为主，学生老师吃住学一体，封闭式管理。聘请了来自当地退休骨干教师，并结合招聘的中青年教师,采用严格的教师选拔和管理制度，严把教学质量关，通过规范化科学化的教学模式对学生进行系统的诊断、辅导、提升，帮助高考学生文化课成绩。
学校连续十多年高考培训生本科上线率突破98%，曾实现整班本科全通过（文科二班），89%学员在原基础100分左右，近几年每年培训学员稳定在500人左右，在全省享有较高的度。学校全体教职员工围绕“以学生为中心”的服务教学体系，不断打磨和前进。
在校学习期间采用结、周周测、月月考的方式不断检验学生学习效率并及时由辅导老师对学生的综合学习效能进行分析，以帮助各位在晨露学习的学子们重塑学习的信心，学习的技巧，克服的恐惧的终结果。
一个力要如何做才能改变物体动能呢。只要力作用在物体上，物体的动能就会变么。当然不是，地面上放着一个大箱子，它的动能为0（因为速度为0），我去推它，结果没有推动，那箱子的动能就还是0，这就说明这个推力没能改变物体的动能，如果我推动了箱子，让箱子在推力方向上移动了一段距离。那箱子就动了起来，动能就了，光并不能改变物体的动能，我们还需要物体在这个力F的方向上移动了一段距离S。确保F·S≠0之后，才会改变动能。前面也说了。一个力F作用在物体上。并且使物体在力的方向上移动了一段距离S，物理上就说这个力F对物体做了功。 每天早晨起来背，中午1155。我会在教室待到1230左右再去吃饭。这段时间我就用来复习英语，把做的英语题目中错的，自己不太确定的题目想清楚，然后再在笔记本上把想清楚的点写一篇，讲给自己听。直到讲的清清楚楚为止，晚上950下晚自习，我会自己在教室待到1030再回宿舍，这个时间我也用来学英语，做的事情是也是整理单词和错题本，等到我整理到二三十套题目时，我感受到了自己积累的回报。做英语题目的时候自己有眼熟的了，知道该怎么做了，很快迎来了摸底，说实话我对这次甚至有点期待。英语成绩出来了。112，我心里那个爽啊。 水平方向上没有其它的外力。主导整个碰撞过程的就是两个小球之间的内力，根据第三定律，球A对球B的力，和球B对球A的力大小相等，对待这样两个大小相等、方向相反的内力。我们能做点啥呢，直接把这两个内力加起来，让它们的和等于0，这样做好像没啥意思，直接加起来。它们的合力等于0又能说明什么呢。难道用第二定律F=ma，根据合力去算它们的合加速度，这是两个小球。算一个合加速度。没意义啊。我们可以把思维拓宽一点，再来观察一下小球的碰撞过程碰撞的时候，这两个内力大小相等、方向相反，没错。还有一个很隐蔽东西也是相等的，那就是作用的时间t。